教科教育専攻
国語教育専修
国語学， 国文学， 書写， 漢文学に関する学問・研究を基礎に， 児童・生徒の特性や理解の程度に応じた教育課程， 学習指導， 教材研究， 授業研究等の諸問題について， 専門的資質を高めるための， 理論的・実践的教育研究を行う。
| ■教育研究スタッフ | ||
| 教授 | 呉羽 長 | 源氏物語がどのように創作されたかに着目しながら、この作品のもつ多様な価値を明らかにしようとしています。 |
| 教授 | 米田 猛 | 国語教育における表現指導の歴史と課題やカリキュラム開発等を研究しています。 |
| 教授 | 竹浪 聰 | ことばの意味や形が日本の歴史と共にどう変化してきたかを調べています。 |
| 教授 | 原田 嘉昭 | 小学校～高校の学習者にどうすれば国語の力が身につくか考察しています。 |
| 教授 | 樋野 幸男 | 日本語の文字・表記の歴史を、有標・無標という観点から研究しています。 |
社会科教育専修
歴史学， 地理学， 政治学， 社会学， 経済学， 法学に関する学問・研究を基礎に， 児童・生徒の特性や理解の程度に応じた教育課程， 学習指導， 教材研究， 授業研究等の専門的知識を習得させ， 理論的・実践的教育研究を行う。
| ■教育研究スタッフ | ||
| 教授 | 雨宮 洋司 | 国際流通論、交通経済学を専攻しています。特に環日本海地域の経済・社会の発展状況に注目して、検討を進めています。 |
| 教授 | 尾崎 誠司 | |
| 教授 | 佐伯 眞人 | 社会科における歴史教育や授業のあり方について研究しています。 |
| 教授 | 佐藤 幸男 | 政治学を担当。国際関係、国際教育開発協力、平和・南北問題、ＮＧＯを中心に研究しています。 |
| 教授 | 根岸 秀行 | 日本経済史。近現代日本の産業集積について研究をすすめています。 |
| 教授 | 田上 善夫 | 氷河時代より後の地球の気候変動と文明誕生後の世界の変遷を調べています。 |
| 教授 | 深井 甚三 | 日本近世の都市史・交通史を中心に研究。絵図を主な対象に資料学にも取り組んでいます。 |
| 助教授 | 徳橋 曜 | 中世イタリア都市社会の構造を、人間関係の役割から分析・研究しています。 |
| 助教授 | 平川 毅彦 | 社会学の視点から障害者や外国人労働者の地域社会での生活を研究しています。 |
| 助教授 | 山根 拓 | 近代日本における地域の形成や地域間関係の変容について、人文地理学の立場から研究しています。 |
数学教育専修
代数学， 幾何学， 解析学に関する学問・研究を基礎に， 児童・生徒の特性や理解の程度に応じた教育課程， 学習指導， 教材研究， 授業研究等の専門的知識を習得させ， 理論的・実践的教育研究を行う。
| ■教育研究スタッフ | ||
| 教授 | 浅沼 照雄 | 近年注目を浴びている暗号について、代数学、特に整数論の立場からコンピュータを用いて研究しています。 |
| 教授 | 大森 克史 | 流れ問題等の数理モデルをコンピュータを用いて解くためのアルゴリズムの開発と、その数理解析の研究に取り組んでいます。 |
| 教授 | 濱名 正道 | 関数の作る環の一般化となっている、作用素の作る環－作用素環－の研究をしています。 |
| 助教授 | 岸本 忠之 | 小学校第5学年の少数の乗法において児童が社会的相互作用を通していかに数学的知識を構成していくのかを研究しています。 |
| 助教授 | 永井 節夫 | ものの形に視点を置いて図形（リーマン多様体）の研究をしております。美しい構造を持った図形をたくさん見つけるのが目標です。3次元、4次元・・・と旅していきます。 |
| 助教授 | 齋藤 宣一 | 自然現象の数理的理解に興味を持ち、非線形偏微分方程式を数値解析的観点から研究しています。 |
理科教育専修
物理， 化学， 生物， 地学に関する学問・研究を基礎に， 児童・生徒の特性や理解の程度に応じた教育課程， 学習指導， 教材研究， 授業研究等の専門的知識を習得させ， 理論的・実践的教育研究を行う。
| ■教育研究スタッフ | ||
| 教授 | 市瀬 和義 | 希土類一遷移金属間化合物やその水素化物の極低温における磁性を研究しています。 |
| 教授 | 椚座圭太郎 | 岩石や鉱物の組織や組成から熱履歴を解析し、地球の物質的進化を探っています。 |
| 教授 | 清水 建次 | 磁気共鳴を実験手段とした金属合金の磁気的性質、例えば磁性と超伝導などに関する研究を行っています。 |
| 教授 | 原 稔 | 微量物質の検出に関する研究及びその教材用簡易装置の開発研究を行っています。 |
| 教授 | 渡邊 信 | 緑色植物の祖先である単細胞性緑藻の系統・分類を研究しています。 |
| 教授 | 宇井 啓高 | 断層の生成・発展・消滅、地震とラドン、環境ラドン、自然災害教育の研究。 |
| 助教授 | 松本 謙一 | 理科、生活科、「総合的な学習の時間」おける学習指導に関する研究を行っています。 |
| 助教授 | 片岡 弘 | |
| 助教授 | 青木 一真 | 雲とエアロゾルの光学的特性の時間・空間変動が、地球環境（地球温暖化等）に及ぼす影響について研究しています。 |
| 助教授 | 横畑 泰志 | 様々な野生動物（主にモグラなどの小型哺乳類）と、その体内に見られる寄生虫の分類や形態、生態学の研究をしています。 |
音楽教育専修
器楽， 声楽， 作曲・指揮法， 音楽学に関する学問・研究を基礎に， 児童・生徒の特性や理解の程度に応じた教育課程， 学習指導， 教材研究， 授業研究等の専門的知識を習得させ， 理論的・実践的教育研究を行う。
| ■教育研究スタッフ | ||
| 教授 | 松本 淸 | 専門である作曲の立場からのピアノ演奏法と、古典鍵盤楽器の調律法及び演奏法を研究しています。また、コンピュータを用いた楽譜浄書と電子楽器演奏も行っています。 |
| 教授 | 森田 信一 | 作曲・編曲におけるコンピュータ利用、音楽教育におけるマルチメディア活用をテーマとしています。また、マルチメディア技術による障害者支援に取り組んでいます。 |
| 教授 | 坂本麻実子 | 古代中国から伝来した雅楽と、近代欧米諸国から伝来した西洋音楽が、それぞれ日本人の音楽生活に及ぼした影響について比較考察しています。 |
| 助教授 | 石井 哲夫 | 近代フランスの印象主義音楽について、ピアノ作品を中心にその分析・解釈と演奏を通して研究しています。 |
| 助教授 | 千田 恭子 | 声楽の基本となる発声を正しい呼吸法を基に考え、自然体による演奏と表現を、母音の響きを充実させることを中心にして研究しています。 |
美術教育専修
絵画， 彫刻， デザイン， 工芸， 美術理論・美術史に関する学問・研究を基礎に， 児童・生徒の特性や理解の程度に応じた教育課程， 学習指導， 教材研究， 授業研究等の専門的知識を習得させ， 理論的・実践的教育研究を行う。
| ■教育研究スタッフ | ||
| 教授 | 丹羽 洋介 | フレスコ画、モザイクなどの壁画技法を、制作と教育活動の両面から研究しています。 |
| 教授 | 長谷川総一郎 | 彫刻制作における現代的表現の追及とそれを学校、美術館や地域社会で広めて行く教育の方法を研究しています。 |
| 教授 | 後藤 敏伸 | 立体造形の諸空間における存在の効果と環境の諸要素との調和の研究をしています。 |
| 助教授 | 竹井 史 | 幼児から中学生を対象とした表現論やその方法に関する研究をしています。 |
| 助教授 | 鼓 みどり | 西洋美術史。書物の挿絵やモザイクなど、中世の絵画を研究しています。 |
| 助教授 | 上山 輝 |
教育分野におけるインターネットを視野に入れたマルチメディアコンテンツの開発、ならびに人間と芸術・デザインの関わりについて研究を進めています。 |
保健体育専修
体育学， 運動学， 学校保健に関する学問・研究を基礎に， 保健体育科教育に関する教育課程， 学習指導， 教材研究， 授業研究， 運動処方等の専門的知識を習得させ， 理論的・実践的教育研究を行う。
| ■教育研究スタッフ | ||
| 教授 | 西川 友之 | スポーツの歴史について研究している。また、バレーボールの国際審判員として国際競技大会の運営に携わっています。 |
| 教授 | 布村 忠弘 | スポーツ傷害発生とスポーツ動作との関係、スポーツ傷害の処置と治り方、特に自分で自分のからだの手入れをする方法とその教え方について研究してい ます。 |
| 教授 | 堀田 朋基 | ボールを速く投げたり、高く跳んだり、速く走るために必要な体の動かし方をビデオカメラによる動作分析や筋肉の働きを調べることで研究してい ます。 |
| 教授 | 山地 啓司 | マラソンを速く走ったり、仕事を疲れずに効率よく実施したり、一生を健康的に長く生き延びる能力は何か、それをいかにトレーニングするかを究明しています。 |
| 教授 | 橋爪 和夫 | 小学校の体育の授業や中学校の保健体育の授業で教えられる運動と保健の内容を研究しています。特に、教え方の工夫についての研究が主体です。 |
| 教授 | 北村 潔和 | 競技力を高めるためのトレーニング課題の発見方法を検討しています。 |
| 教授 | 福田 明夫 | 主に、野外活動種目の運動強度と方法について研究しています。 |
| 教授 | 横山 泰行 | 大量余暇消費時代におけるより人間らしい生活に誘うスポーツの研究について。 |
| 助教授 | 水谷 秀樹 | 主として、大正期における新聞ジャーナリズムとスポーツの関係を研究しています。 |
| 助教授 | 大川 信行 | 主に歴史学と文化人類学の観点から、スポーツや遊びに関する問題を研究しています。 |
| 助教授 | 鳥海 清司 | バイオメカニクス、人の動作を力学的に分析して、「よい動作」を追究しています。現在は、跳躍時の膝関節の動きとその役割に注目しています。 |
| 講師 | 佐伯 聡史 | 専門種目は体操競技及びゴルフ。研究分野はスポーツ運動学。運動を指導・習得する際に問題となる外観、内観、運動共感といった内容を研究しています。 |
技術教育専修
電気， 機械， 情報に関する学問・研究を基礎に， 技術科教育に関する教育課程， 学習指導， 教材研究， 授業研究等の諸問題について， 専門的資質を高めるための理論的・実践的教育研究を行う。
| ■教育研究スタッフ | ||
| 教授 | 山下 正人 | 材料の抵抗率を求めるために、三次元とも有限な領域で微分方程式を解いています。また、コンピュータを用いた計測や制御にも興味を持っています。 |
| 教授 | 山西 潤一 | コンピュータと人との関わりを教育工学や人間工学の立場から研究しています。 |
| 助教授 | 魚住 明生 | 技術教育（特に「ものづくり」）が児童・生徒の人間形成にどのように関わっているのかを学校教育の現場をフィールドに研究しています。 |
| 助教授 | 黒田 卓 | 教育工学、特にインターネット、マルチメディアの教育利用の方法、システムの開発、情報教育のカリキュラム開発等の研究を行っています。 |
| 講師 | 高橋 純 | ｅ-ｌearningなど、学習に利用するシステムのインタフェースデザインの評価や設計、開発の研究を行っています。 |
家政教育専修
食物学， 被服学， 住居学， 保育学， 家政一般等に関する学問・研究を基礎に， 家庭科教育に関する教育課程， 学習指導， 教材研究， 授業研究等の諸問題について， 専門的資質を高めるための理論的・実践的教育研究を行う。
| ■教育研究スタッフ | ||
| 教授 | 加藤 征江 | 現代食生活の調査分析、並びに食品成分の調理・加工による科学的および物理的な変化と嗜好性を実験研究しています。 |
| 教授 | 神川 康子 | 心身の健康や日常生活の質を向上させるための睡眠や疲労・ストレスの解消法、さらに生活環境および人間関係について研究しています。 |
| 教授 | 諸岡 晴美 | 衣服および衣服材料（繊維、糸、布）の物理特性と消費性能との関係、さらには衣類が人間の生理・心理に及ぼす影響について研究しています。 |
| 助教授 | 磯﨑 尚子 | 家庭科教育学に関する理論的研究並びに授業研究・教材研究を行っています。 |
| 助教授 | 三浦 鏡子 | 家庭科の学習内容が、必要に応じて十分に機能する、効果的な指導法の研究並びに家庭科教師の形成過程についての研究をしています。 |
| 助教授 |
吉見 昌弘 |
家庭や集団における保育に関する研究、並びに児童福祉や子育て支援などの研究を行っています。 |
英語教育専修
英語学， 英米文学等に関する学問・研究を基礎に， 英語科教育に関する教育課程， 学習指導， 教材研究， 授業研究等の諸問題について， 専門的資質を高めるための理論的・実践的教育研究を行う。
| ■教育研究スタッフ | ||
| 教授 | 内木場 努 | 現代英語の語法と文法を主に意味論から研究しています。 |
| 教授 | 新里 眞男 | 英語教育理論、教授法、コミュニケーション理論を中心に研究しています。 |
| 助教授 | 荻原 洋 | 語学教育論、言語習得理論、一般言語学などを主な研究領域としています。 |
| 助教授 | 内藤 亮一 | シェイクスピアを中心に１６～１７世紀の英国の文学と文化を研究しています。 |