アドミッションポリシー
教育学部は，実践的な指導力を持った学校教育教員の養成をはじめとして，家庭や地域社会の学習に対する要請に応え，生涯にわたる学習を援助できる指導者や，進展する情報化や国際化に対応して，人と自然，人と社会，人と人との共存を図りながら豊かな将来社会を気づいていこうとする，新しい教育的資質を持った人材を育成することを目標にしています．このため，教育学部では次のような人材を求めています.
- 人と人との関わりに強い興味がある人
- 自分から進んで目的や課題を持ち，粘り強く取り組むことができる人
- 人や社会に対して何らかの形で貢献しようという意欲のある人
- 高等学校までの学習で，しっかりとした幅広い基礎学力を身につけている人
学校教育教員養成課程
- 子どもが大好きで，子どもの教育に強い関心がある人
- 自分の意見をしっかり持ち，表現できる人
- 自分が受けた教育経験を振り返り，積極的にその経験を生かすことができる人
- 学校や社会が持つ様々な教育機能について関心を持ち，積極的に教育実践に関わろうという意欲のある人
生涯教育課程
- 課程全体として
社会の多様な要請に応じて専門的な角度から問題を発見し，解決する能力を身につけようとする意欲のある人 - 発達臨床専攻
人間の生涯にわたる心身の成長を理論と実践の両面から意欲的に学び，社会に寄与していくことをめざす人 - 生涯スポーツ専攻
スポーツ全般に関する専門的知識を背景として，スポーツ施設の運営，イベントの企画，利用者サービスなど的確に担っていくことをめざす人 - 人間環境専攻
自然，生活，文化・社会各分野から支援環境の保全や生活面での環境改善をめざす人
情報教育課程
- 高度情報社会におけるメディアと人との関わりに高い関心がある人
- 論理的思考力，理解力，問題発見能力および豊かな感性を備え，自主的，主体的に学習や研究を展開できる人
- 情報技術に関する高度な技術と人間性豊かな感性，コミュニケーション能力を身につけ，人と技術を結ぶことに強い関心がある人
- 高等学校教科「情報」の教員をめざす人
- 地域の情報化に積極的に関わろうという意欲のある人